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　　一周后，县教育局的回复到了。

　　邮件很短：经核查，永宁镇中学申报的省级教学成果奖存在署名违规问题。

　　第一作者实际贡献人为沈书意，申报材料中未经本人同意擅自变更署名顺序，处理结果如下——

　　成果奖申报撤回。

　　校长宋淮晏作为第一责任人，通报批评，取消当年度评优资格。

　　特聘教师陈思琪的编制因入职审核程序关联违规，冻结复查。

　　消息传回永宁镇中学的速度比我想的快。

　　有以前的同事发消息给我，说教师群里炸了锅，有人翻出了我这些年的那些奖。

　　县级优秀教师、教学能手、课改先进个人。

　　一沓一沓的证书，以前塞在档案柜最下面那层，从没有人翻过。

　　我没有回复任何消息。

　　第三天晚上，宋淮晏发来一条微信。

　　很长。

　　他说他承认做法欠妥，但初衷是为了学校发展和整体评级，他说思琪回国确实需要安稳。

　　他身为校长有责任照顾引进人才的情绪，他说这六年他从来没想过伤害我。

　　他的感情是真的，每一天的咖啡是真的，每一次雨里接我是真的，那枚戒指是真的。

　　最后一段话是：

　　“书意，回来吧，我们马上结婚，编制我重新替你争取。”

　　我看完了，一个字没回。

　　我把聊天记录往上翻，一直翻，翻到年9月3日，他发给我的第一条消息——

　　“书意，跟我来这所学校吧，我们一起把它办好，等稳定了就结婚。”

　　六年了。

　　学校从镇中学变成了县重点，升学率从全县垫底到全县第一，一届又一届学生从这里走出去考上大学。

　　他的每一个承诺都兑现了，唯独关于我的那一个，始终是等一等、明年再说、到时候看情况。

　　我退出对话框。

　　把他的聊天窗口从列表顶部往下划，一直往下，沉到最底部。

　　不删除，不拉黑。

　　只是不再置顶。

　　手机放回桌上，我拿出备课本，翻开明天要上课的章节，省实验中学高二年级第一轮复习，函数与导数。

　　我拿起笔，在第一个教学环节旁边写了一行批注。

　　关于这个知识点，永宁镇那边以前的学生容易在哪个步骤卡住，怎么换一种讲法绕过去。

　　这些经验是六年攒下来的，带走的东西，谁也拿不回去。

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